Adaugă articol
  1. Cercetare “Poveşti saschizene”

    Data: 29.07.2010, Autor: Calugar.Florentina, Categorie: Diverse Număr comentarii: 0

    O tânără studentă din SUA, Meghan Gaherty, s-a aflat timp trei zile la Saschiz pentru a efectua o cercetare asupra impactului avut în comunitate de proiectul “Poveşti saschizene” al bibliotecii comunale (www.povestisaschizene.ro ), proiect implementat în  2008 cu finanţare de la IREX prin  Concursul de Participare Comunitară din cadrul programului Global Libraries din Romania.

    Metoda folosită a fost cea a interviului: cu responsabilul bibliotecii implicat în proiect, participanţii la activităţile desfăşurate în cadrul proiectului, membrii comunităţii, profesori şi reprezentanţi ai administraţiei publice locale.  Pe lângă interviuri s-a organizat şi un focus- grup, majoritatea participanţilor  fiind elevi cu vârste între 12 şi 17 ani, care s-au implicat în proiectul “Poveşti saschizene” în diferite etape ale implementării acestuia. Pentru focus-grup, elevii sub 17 ani au avut nevoie de acordul/semnatura parintilor pe formularul de participare.

    Meghan Gaherty este absolventă a Facultăţii de Biblioteconomie din cadrul Universităţii din Carolina de Nord, USA, şi unul dintre cei trei studenti americani selectati de catre IREX (The International Research & Exchanges Board) în scopuri stiintifice . În cercetarea efectuată de Meghan în România  asupra impactului proiectelor finanţate prin Concursul de Participare Comunitară, sunt incluse mai multe biblioteci, din : Focşani (Vrancea)- Secţia Copii şi Tineret a Bibliotecii Judeţene efotografiamea.winfast.ro  şi Filiala Sud a Bibliotecii judeţene Vrancea bibliotecafocsani.wordpress.com,  Biblioteca comunală Saschiz www.povestisaschizene.ro, Biblioteca municipala Săcele bibliotecasacele.blogspot.com şi Biblioteca comunală Dumbrăviţa.

    Proiectul  Poveşti Saschizene al bibliotecii comunale Saschiz a fost iniţiat, elaborat şi implementat de RECL Saschiz.


    Număr voturi

    1
    Votează

Comentarii

Momentan nu sunt comentarii inregistrate.